Actividades propuestas para el JUEVES 16 de abril

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL JUEVES 16 DE ABRIL

¡Hola,chicos/as!

¿Qué tal vais?

Aquí están ya los/as "profes" para saludaros y para proponeros actividades súper "chachis":)

¡Bueeeeeeenos días!

Hay que desperezarse ya,¿eh? Que estoy viendo esos ojitos un poco cerrados aún,jejeje.

Vamos a hacer una cosa...Voy a poneros un vídeo para que os estiréis un poquito y para que os vayáis poniendo en marcha,¿vale?¡Vamos a movernos!

¡Listos/as!Ya podemos empezar...

Bueno, podéis beber un poquito de agua que seguro lo necesitáis;)

Mientras voy a buscar un cuento para vosotros/as...

¡Lo tengo!

He encontrado uno súper "molón".Seguro,seguro que os gusta:)

¡Allá va! Ya me contaréis si he acertado...

¡No me dejan hacer nada!

¿Os ha gustado?

Seguro que sí, porque me ha dicho cierto pajarito que alguna vez os quejáis de que no os dejan hacer cosas,¿a que no digo mentiras?

Pero,¿sabéis una cosa? Mamá y papá lo hacen para protegeros y para que aprendáis a comportaros bien,y ser unos/as mayores geniales.

Sí, ya sé que es muy "diver" hacer esas cosas que no me dejan hacer,a veces...¿Os digo un secreto? Yo también hacía cosas así, de pequeñita,pero no se lo contéis a nadie,¿vale?Es un SECRETO;)

¿Jugamos un poquito con el cuento?

Primero voy a haceros unas preguntitas para saber si de verdad lo habéis visto,¿de acuerdo?Son muy facilitas,ya veréis.

1. ¿ Qué le pasa a la niña del cuento?

2. ¿A ti también te pasa?

3. ¿ Qué cosas no le dejan hacer?

4.¿Por qué crees que no le dejan hacer esas cosas?

5.¿Cómo se siente la niña?

6. ¿Qué hace al final del cuento?

Vamos ahora a ponernos enfrente de un espejo.Pondremos caras raras y haremos muecas. Por ejemplo, podemos sacar la lengua,hacer "pedorretas",sorber por la nariz,mordernos el labio superior como si quisiéramos tocarnos la nariz,hinchar los carrillos,poner las palmas de la mano detrás de las orejas,poner la mano abierta encima de la nariz,etc.

Os propongo ahora una ficha.Es sobre la creatividad.Es genial ser creativos/as pero siempre respetando a los demás,¿vale?

Ficha creatividad

Simplemente tenéis que colorearla.Después podréis dejar volar vuestra imaginación y podréis decorar la ficha como queráis.Seguro que sois muy creativos/as:)

Bueno, chico/as, ya os tengo que dejar que me están diciendo los/as profes que ya os están esperando en vuestras "aulas especiales".

Os "veo" por aquí otro día,¿vale? Me voy corriendo a mi clase de 3 añitos...

¡Hasta pronto!

¡Todo va a salir bien!

Un montón de besos,

Silvia.

Actividades propuestas para el miércoles 15 de abril

ACTIVIDADES  PARA EL MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

¡Buenos días de nuevo a todos!

¡Qué ganas tenía de poder escribiros y poder saber cositas de todos vosotros!. Espero que estos días de vacaciones hayáis cargado vuestras pilas, hayáis descansado y estéis dispuestos a disfrutar de nuevas y emocionantes actividades a través de nuestro blog. 

No se si habéis escuchado que esta semana se ha celebrado el "Día Internacional del Beso".En su homenaje y de parte de todos los profes del cole que tenemos tantas ganas de volver a veros, abrazaros y comeros a besos, aquí os dejo el siguiente cuento. Su título es: ¿De qué color es un beso?. Espero que os guste.

¿A qué otro cuento os ha recordado el que acabamos de escuchar?  ¿Al cuento el Monstruo de colores, verdad?  Todos los colores le recuerdan a la protagonista cosas que le gustan y otras que no le gustan tanto... pero....

¿Cómo se llama la protagonista del cuento?

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Os propongo la siguiente actividad, colorear a la protagonista del cuento, y luego pedir a las mamás que os dejen barras de labios para pintar los vuestros y estamparlos en la ficha, quedará chulísima.

Por la parte de detrás de la ficha podéis colorear de diferentes colores los labios del enlace siguiente y podéis escribir, copiar, dibujar o recortar de publicidad de supermercados alimentos o cosas que sean de esos colores y que os gusten muchísimo o no tanto.

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Y para vosotros ¿De qué color es un beso?

(Creo estar escuchando muchos colores diferentes).

Ahora a jugar un ratito:

LOS COLORES: Podemos agrupar diferentes objetos de la casa, juguetes, alimentos,...en función del color. Se pueden utilizar unas cartulinas de colores e ir colocando encima los objetos. De esta forma los peques tienen que ubicar los diferentes objetos en el color que corresponda.

LOS BESOS: ¿Por qué o cuándo nos besamos? ¿qué significa darle un beso a otra persona, es sólo un saludo o representa algo más? Son preguntas que nos ayudan a hablar de lo que sentimos hacia otras personas y cómo manifestamos ese amor. O incluso nos permite comparar los diferntes tipos de saludos en distintas culturas.Podemos jugar a esta actividad construyendo unas piruletas de las emociones.

Espero que lo hayáis pasado bien y que os hayan gustado las actividades y juegos propuestos. Me despido de vosotros con una canción.

¡TODO SALDRÁ BIEN!

YO ME QUEDO EN CASA

CON CARIÑO Y MUCHOS BESOS

NATI

Actividad propuesta para el MARTES 14 de abril

ACTIVIDAD PROPUESTA PARA EL 14 DE ABRIL

¡Hola Pequeños! ¿Qué tal esas vacaciones de Semana Santa? 

Esperamos que aunque diferentes a otras pasadas... hayáis disfrutado mucho en familia de estos días de descanso.

Nosotros tenemos muchísimas ganas de veros, os echamos muchísimo de menos y estamos seguro que vosotros a nosotros también.

Pero ya estamos aquí de nuevo, con muchas ganas de afrontar este último trimestre del curso junto a vosotros.

Hoy, sería un día muy especial, lleno de achuchones, ganas infinitas de contarnos vuestras historias, ¡Os estaríais quitando la palabra los unos a los otros, con miles de carcajadas de fondo... !

                                                      ¡¡¡Una revolución maravillosa!!!

Y después de todo eso, nos tocaría trabajar un poquito. 

Como sabemos que la vuelta es un poquito dura, la sesión de hoy será conjunta para todo infantil.

                                                          

                                                                ¿EMPEZAMOS?

El cuento que hoy os traigo se titula.

                                                  "ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO"

1- ¿Veis la portada? 

2- ¿Quién aparece? 

3- ¿De qué creéis que trata el cuento? 

4- ¿Habéis visto alguna vez una liebre? Son unos animales muy parecidos a los conejos.

Ahora vamos a escuchar, con mucha atención, este bonito cuento. Espero que os guste.

A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero tal y como nos muestra esta maravillosa historia, el AMOR no es algo fácil de medir. 

¿Os ha gustado? ¿Cómo diríais vosotros a vuestros papás, hermanos, abuelos, amigos... todo lo que les queréis?  Decidselo muchísimas veces, esas palabras tan bonitas, nunca hay que guardarlas.

Ahora vais a pensar dos nombres, para las dos liebres del cuento, ¿Os habéis dado cuenta, que no tenían nombre? 

¿QUÉ OS PARECE SI NOS CONVERTIMOS EN UNOS GRANDES DIBUJANTES?

Vamos a aprender a dibujar una liebre, pero esta vez siguiendo unas instrucciones. Solo necesitamos un folio y un lápiz. 

Primero, vamos a dibujar un círculo  ¿Ya está?, ahora vamos a dibujar unas grandes orejas en la parte de arriba, dentro del círculo vamos a dibujar unos grandes ojos, una pequeña nariz y un gran bigote. Ahora vamos a dibujar otro círculo más grande, pegado al primero que hicimos, y ya tendríamos el cuerpo, que le vamos a poner 4 patas y un rabo redondito. Y ya tendríamos nuestra liebre, seguro que os ha quedado genial. Pero tenemos que pintarla.

¿Os acordáis de que color eran las liebres? ¡ Pues venga ese color avellana!

¿OS APETECE TRANSFORMAROS EN UNA LIEBRE?

Descargaros este archivo, es una careta, coloreadla muy bien, recortadla con ayuda de un adulto y por último, poned una goma o una pajita para sujetarla.

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¿Estáis cansados? Vamos a relajarnos un poquito, y qué mejor que un poquito de YOGA. Despejaremos cuerpo y mente. Fijaros muy bien en la chica, porque tenéis que hacer sus mismos movimientos.

Ya llegamos al final de nuestra sesión y que mejor que una bonita canción. 

Espero que os haya gustado las actividades propuestas.

¡MUCHO ÁNIMO FAMILIAS!
"TODO IRÁ BIEN"

MUCHOS BESOS
NOELIA

Propuesta para el jueves 2 de abril

      ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL 2 DE ABRIL

    ¡Hola,niños/as!¿Sabéis que día es hoy? Es 2 de abril,y es el último día, de este trimestre un poquito "raro"...Empiezan las vacaciones de Semana Santa y vamos a estar unos días sin "vernos" por aquí:( Vamos a echaros de menos, pero en poquitos días,nos volvemos a encontrar en nuestro "escondite virtual":)

    

    Hoy sólo vamos a proponeros actividades en esta entrada.Hemos decidido,los/as profes, que como es el último día, no vamos a poneros mucha "tarea"...;)Así que en las demás clases,las profes no van a poner nada en su "tablón".El profe Andrés sí que ha buscado unos juegos súper divertidos para que hagáis un poquito de ejercicio.

    Hemos estado pensando y creemos que estas actividades que hemos encontrado,os van a gustar "mogollón":)

    Esperamos que estéis todos/as por ahí...A ver...¡Upps,profes...!¡Creo que nos falta alguno/a!Bueno,se les habrán pegado las sábanas un poquito,jejejje. Seguro que ahora vienen.

    ¿Habéis desayunado?Es requeteimportante que os alimentéis muy bien porque si no, no vais a poneros fuertes,¿vale?Esos dientes...Jejeje.

    ¡Preparados/as...listos/as...ya!¡Despegamoooooooos!

    

    Vamos a ver ahora un corto de Disney,de los conejitos de Pascua, que sabemos que os gusta mucho...

Os proponemos éste otro,para que lo veáis otro día,¿de acuerdo?

¡Manos a la obra!

¿Os apetece hacer unos trabajos manuales?
 Seguro que todos/as habéis dicho que sí:)

Pues,nos arremangamos,pedimos ayuda a mamá o a papá y...¡comenzamos!

                ¡Mirad estos conejitos!¡Qué "chulis"!

Necesitaremos:cartulina,tijeras,pegamento,rotuladores,pompones(si tenéis)/algodón (para la nariz) y limpiapipas o lanas o el alambre plastificado que se utiliza para cerrar la bolsa del pan de molde (para hacer los bigotes.

                         Ahora, ¡otra idea!

Una cajita de Pascua,de origami...¡Mirad este vídeo para saber cómo se hace!

                 Es muy guay esta cajita,¿verdad?:)

Os proponemos ahora un taller de cocina,para hacer unas galletitas muy ricas:)Pero recordad,no comáis muchas,¿vale?Que os conocemos,jejeje...

Ya nos contaréis si os han gustado,¿vale?Decidle a mami y a papi que hoy tocó dulce porque celebramos vacaciones...

Ya nos vamos despidiendo....¡Oooooooh!

Pero,no pasa nada,nos encontramos en unos días de nuevo,¿vale?

No olvidéis que los/as profes somos un poquito mágos/as y lo vemos todo,todo,todo...Así que,¡portaos bien!Sabemos que va a ser así.Sois unos/as mayores:)

Esto se va a pasar rápido y vamos a vernos otra vez en el cole.

Tenemos muuuuchas ganas de veros y de que nos contéis todas vuestras aventuras...

Os dejamos ahora con un vídeo para bailar porque,como hemos dicho...¡llegan vacaciooooones!

Jejejej,os hemos visto...¡Cómo habéis bailado!

¡Genial!

Ya nos vamos...Pero queremos deciros que estamos súper contentos/as porque habéis trabajado mucho,mucho:)

Decid a mamá,a papá y a los/as hermanitos/as que los/as profes les damos las gracias porque os han ayudado un montón,y a nosotros/as también:)

¡Sois unos/as campeones/as!

No podemos daros un abrazo pero sí que podemos mandaros uno virtual:)

¡Todo saldrá bien!

#Nosotros/as nos quedamos en casa.

Os mandamos muchísimos besos,a vosotros/as y a las familias.

Nos encontramos prontito...

Os quieren,

Los/as profes de Infantil:

Andrés,Nati,Rosi,Noe,Elena,Nuria,Lucía y Silvia

¡Hasta pronto,peques!

    

La Jungla 3D

Aquí os dejo el vídeo de los peques junto con sus animales preferidos :)

Espero que os guste :)

Andrés.

Propuesta de actividades para el miércoles 1 de abril

Hola pequeñajos. ¿Qué tal estáis? Hoy os dejo un cuento cuyo protagonista es un animal muy pequeño y al que le ocurrió una cosa muy curiosa. ¿Queréis saber lo que le pasó? Pues estad muy atentos a la historia.

En este primer enlace, os dejo el cuento en pdf para que podáis leerlo en compañía de un adulto y disfrutéis juntos de un ratito de lectura en familia.

Cuento en pdf

Aquí podéis ver el cuento en forma de dibujos animados y narrado por niños más o menos como vosotros. Ya veréis qué divertido.

¿JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS?

¿DE QUIÉN SON ESTAS CACAS?

¿Seréis capaces de relacionar cada animal con su caquita?

DIBUJO COLOREAR

Os dejo este dibujo por si os apetece pintarlo.

Por último, ¿queréis saber un poco más sobre nuestro pequeño protagonista? Podemos investigar un poco sobre este animal viendo  el siguiente vídeo.

VÍDEO SOBRE EL TOPO

Bueno, amiguitos, pues hasta aquí la propuesta de hoy. Espero que os haya gustado el cuento y hayáis disfrutado de las actividades. Yo ya me despido hoy, que disfrutemos en casita de las vacaciones, lo mejor que podamos. Sois pequeños héroes y heroínas porque sé que es muy difícil estar sin salir de casa y para vosotros es más difícil todavía. Portaos muy bien y ayudad a papi y mami en las tareas de casa. Leed cuentos, jugad, reíd y disfrutad de este tiempo en familia. Nos vemos por aquí a la vuelta. 

Os echo de menos, un beso.

Teacher Nuria.

#yo me quedo en casa

Propuesta de actividades para el martes 31 de marzo

¡Hola peques! ¿Qué tal estáis hoy? Espero que estéis bien y que estéis jugando a muchas cosas divertidas. Hoy os voy a proponer un cuento precioso sobre la jirafa Chufa que quería bailar pero sus patitas tan largas y delgadas se lo ponían muy difícil. ¿Creéis que conseguirá bailar? 

¿Os ha gustado? Vaya marcha tienen los animales ¿verdad? Ahora os propongo unas actividades por si os apetece hacer alguna.

ACTIVIDAD 1: Conversamos sobre el cuento

¿Qué le pasaba a Chufa?

¿Crees que se portaron bien los animales con ella en el baile de la selva?

¿Cómo se sintió Chufa cuando el grillo la ayudó?

Los animales son distintos y pueden hacer cosas diferentes ¿quién puede nadar muy rápido? , ¿quién es capaz de trepar por los árboles?, ¿qué animales pueden volar? y ¿cuáles correr muy rápido? ¿son todos grandes o hay alguno pequeñito?

ACTIVIDAD 2: Somos estatuas y bailamos

En esta actividad os propongo que pongáis la música que aparece en el cuento (baile escocés, tango argentino, vals, rock y sevillanas) y os mováis por el espacio que tengáis, podéis bailar, saltar o caminar pero cuando paréis la música todos debéis convertiros en auténticas estatuas. Mucho cuidado porque las estatuas no pueden tener cosquillas ni reírse. 

ACTIVIDAD 3: ¡Lo conseguiré!

Os dejo una ficha para que los niños y niñas puedan dibujar algo que todavía no pueden hacer pero con esfuerzo y constancia lo conseguirán. Podéis usar la plantilla que os dejo o hacerlo en una hoja libremente.

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Un beso volador para todos.

Lucía.